|
|
| Kurs Adı |
Eğitici Eğitimi
|
| Kurs Tanımı |
Bu program ile;
Eğitimi ve öğrenmeyi hızlandırması,
Farklı kişiliklerin öğrenmesinin kolaylaştırılması,
Aktif öğrenme yollarını bilmeleri,
Beden dilini doğru kullanmaları,
İletişim, motivasyon ve liderlik hakkında bilgi sahibi olmaları beklenmektedir. |
 |
|
| Kimler Katılmalı |
Eğitim veren veya vermesi planlanan ve eğiticilik becerilerini geliştirmeyi hedefleyen çalışanlar.
|
| Eğitim Tamamlandığında Kazanılacak Nitelikler |
İletişim ve algılama süreci
Eğiticinin ana rollerinden birisi olan değer üreten, rekabet gücü kazandıran ve rekabetle mücadele edebilen güçlü kişilikler ortaya çıkarması,
Eğitim ve öğrenmeyi hızlandırması, kolaylaştırması ve farklılıkları belirlemesi,
Eğitimde etkinliği artırmanın yollarını kavramaları,
Öğrenme yollarını bilerek yetişmeleri,
İletişim, liderlik ve motivasyon hakkında bilgi sahibi olmaları,
Beden dilini doğru kullanmaları beklenmektedir.
|
| Kurs İçeriği |
Eğitimcilik yetkinlikleri
Öğrenme ve öğretme süreçleri
Öğrenme teorileri
Yetişkin eğitiminin özellikleri
Eğitim süreci: Eğitim ihtiyaç analizi, eğitimin planlaması, eğitimin yürütülmesi, eğitimin değerlendirilmesi, eğitim planlarının revize edilmesi.
Eğitim programlarının oluşturulması: Eğitim hedeflerinin oluşturulması, eğitim içeriğinin oluşturulması, eğitim yöntemleri ve seçimi ve eğitim sürecinin tasarlanması.
Görsel malzeme seçme, hazırlama ve kullanma teknikleri
Etkin sunum teknikleri
Katılımcı-eğitimci iletişimi
Katılımcı profilleri
Eğitim provaları ve geri bildirim
|
| Kurs Tarihleri |
| Program |
Ders Günleri
|
Ders Saatleri
|
Başlama Tarihleri
|
Bitiş Tarihleri
|
| Eğitici Eğitimi |
|
|
|
|
| - |
|
|
|
|
|
| Kurs Ücret Listesi |
| Toplam Süre |
Peşin
|
1+1
|
1+2
|
1+3
|
1+4
|
| - |
|
|
|
|
|
|
| Kursiyer Görüşleri |
|
Mustafa Ateş
|
Özlem Çalış
|
Özgür Can
|
Mehmet Tunç
|
|
Resim
|
Resim
|
Resim
|
Resim
|
|
Görüş
|
Görüş
|
Görüş
|
Görüş
|
| Diğer Görüşler |
|
|
|